QUIÉNES SOMOS

Proyecto Fondecyt de Postdoctorado Nº 3230358

Estudio sobre las prácticas docentes de los/as formadores/as de futuros/as profesores/as en contextos de enseñanza y aprendizaje de la educación intercultural

Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID)
(2023-2026)

Doctora en Educación, Magíster en Educación mención Gestión Curricular y Profesora de Educación Media en Castellano y Comunicación Social por la Universidad del Bío-Bío (Chile). Máster en Educación en la especialidad de Asesoramiento Educativo Familiar. Centro Universitario Villanueva, adscrito a la Universidad Complutense de Madrid y Diplomada en Fomento de Lectura y la Literatura Infantil y Juvenil. Pontificia Universidad Católica de Chile.

Actualmente es Profesora investigadora Postdoctoral en el Departamento de Educación, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Chile e integrante de GRIETAS Núcleo de Investigación en Educación, Lengua y Cultura.

Sus líneas de interés investigativo son: Currículo y migración, Educación Intercultural y formación del profesorado.

Financiamiento nacional

2024.Integrante del Consejo Editorial de la Revista Enfoques Educacionales del Departamento de Educación, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Chile, en donde desarrolla la función de correctora de estilo.

2023-2024. Investigadora Responsable en Proyecto Fondart Regional Nº 651222: Voces de niñez migrante en Chillán: Relatos de mitos y leyendas sin fronteras. Línea Culturas Migrantes, modalidad Investigación, Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de Chile.

2022-2023. Coinvestigadora en Proyecto Fondecyt Regular Nº 1221330: Distance education, intercultural curriculum and ICTs in times of COVID-19 in primary and secondary rural schools in border northern Chile. Dra. Pamela Zapata, Investigadora Principal. Universidad de Tarapacá.

2021. Asistente de investigación en Proyecto Fondo del Libro y la Lectura (folio 498170) La lectura en entornos virtuales: Estudio sobre el impacto del formato en la comprensión lectora y el fomento lector. Dra. Margarita Calderón. Investigadora Responsable. Universidad de Chile.

2018-2021. Coinvestigadora en Proyecto Fondecyt Regular Nº 1181713 Interculturality in diverse and sometimes adverse schools: Curriculum, school subject matters and values in the border context of Arica and Parinacota. Dra. Pamela Zapata, Investigadora Principal. Universidad de Tarapacá.

Financiamiento internacional

2021. Asistente de investigación en Proyecto Tecnologías para el aprendizaje de la lectura y consolidación del hábito lector, financiado por la Agencia Nacional de Innovación e Investigación (ANII, Uruguay, Proyecto folio FSED_2_2019_1_157010) y desarrollado por la Fundación Edúcate (Uruguay). Participan España, Nueva Zelanda, Uruguay y Chile. Coautora de “Informe de Lectura. Caso chileno”. Informe desarrollado para Fundación Edúcate (Uruguay). Margarita Calderón López y María Loreto Mora Olate.

Correo de contacto: maria.mora.o@uchile.cl

ID ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7631-9179

Google académico: https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=74_NXNAAAAAJ&view_op=list_works&sortby=pubdate

ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Maria-Mora-Olate

Proyecto Fondecyt de Postdoctorado Nº 3230358

Estudio sobre las prácticas docentes de los/as formadores/as de futuros/as profesores/as en contextos de enseñanza y aprendizaje de la educación intercultural

Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID)
(2023-2026)

Profesora Titular de la Universidad de Chile, en el Departamento de Educación, adscrito a la Facultad de Ciencias Sociales. Integra el Núcleo de Investigación en Educación, Lengua y Cultura GRIETAS y es Coordinadora del Doctorado en Educación en dicha casa de estudios superiore.

Es Educadora de Párvulos, Postítulo en Educación Diferencial con mención en TEA por la Universidad de Concepción. Magíster en Ciencias de la Educación por la Universidad Católica de la Santísima Concepción. Diploma de Estudios Avanzados en Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación y en Didáctica de las matemáticas en educación infantil. Doctora en investigación educativa por la Universidad de Alicante y cuenta con un Postdoctorado en Migraciones, Lengua y Cultura por la Universidad de Valencia, España.

Ha dirigido diversos proyectos de I+D financiados por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) dependiente del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación de Chile; además de otros de Cooperación Internacional con México y España. Ha realizado docencia en pre y postgrado en la línea de métodos de investigación en educación. Su línea de investigación es educación intercultural y comunicación intercultural en contextos migratorios.

Correo de contacto:  susan.sanhueza@uchile.cl

ID ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7553-8791

Google académico: https://scholar.google.es/citations?user=GuqMvq4AAAAJ&hl=es&oi=ao

ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Susan-Sanhueza-Henriquez